أعلنت جامعة أم القرى بمنطقة مكة المكرمة عن منح الباحث بندر بن محمد آل مساعد درجة الدكتوراه في تخصص الإدارة التربوية والتخطيط، عقب إكمال مناقشة رسالته العلمية التي حملت عنوان «تطوير الأداء المؤسسي بالجامعات السعودية في ضوء أبعاد نموذج ماكنزي: تصور مقترح». أقيمت مراسم التتويج في قاعة كلية التربية بحضور عدد من أعضاء هيئة التدريس والباحثين المتخصصين في ميدان التعليم.
موضوع البحث وأهميته
تناولت الدراسة بناء تصور مقترح يهدف إلى تحسين الأداء المؤسسي للجامعات السعودية بالاستعانة بالنموذج الإداري العالمي المعروف باسم ماكنزي، والذي يتضمن سبعة أبعاد تُستَخدم عادةً لتقييم كفاءة المؤسسات وتعزيز فعاليتها. يهدف هذا الإطار إلى رفع جودة المخرجات الأكاديمية والإدارية وتعزيز التميز المؤسسي في قطاع التعليم العالي.
اللجنة المشرفة وأسلوب المناقشة
شكلت لجنة التحكيم مجموعة من الأكاديميين المختصين في الإدارة التربوية والتخطيط، وتولى الأستاذ الدكتور عبدالله بن أحمد سالم الزهراني الإشراف العام على إعداد الرسالة. خلال المناقشة، تم استعراض مجموعة من المحاور التي شملت الاستراتيجية، الهيكل التنظيمي، الأنظمة، الموارد البشرية، والثقافة المؤسسية، مع تقديم توصيات تسعى إلى تعزيز كفاءة الأداء المؤسسي ومواكبة المتغيرات المتسارعة في مجال التعليم العالي.
صلة البحث برؤية 2030
أبرزت الرسالة ضرورة اعتماد نماذج إدارية حديثة تضمن التكامل بين مختلف مكونات العمل الجامعي، وهو ما يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030 التي تستهدف تطوير منظومة التعليم وتحسين جودة الأداء والحوكمة داخل مؤسسات التعليم العالي.
قرار اللجنة وتقييم الجدارة
في ختام الجلسة، أوصت اللجنة بمنح الباحث بندر بن محمد آل مساعد درجة الدكتوراه، مشيدةً بالجهود العلمية المبذولة ومقيمةً ما تضمنت الدراسة من معالجة أكاديمية لقضية تعتبر من القضايا الحيوية لتطوير الجامعات السعودية وتعزيز مكانتها على الصعيدين المحلي والدولي.
