انطلاق الفعالية ومشاركة الشباب
أعلن فرع الصحفيين السعوديين بالأحساء عن انتهاء النسخة الثانية من البرنامج الصيفي ميديا لاب 2026، الذي أقيم يوم الأربعاء الموافق 19 أغسطس 2026 في مقر جمعية أفلاذ لتنمية الطفل. شارك في الفعالية خمسة وثلاثون يافعًا ويافعة، وحضرها مدير الفرع الأستاذ بدر الشهاب ونائبه المهندس عباس البراهيم، بالإضافة إلى ممثلي أمانة الأحساء الذين يمثلون ملف (الأحساء صديقة الطفل).
جلسات التدريب على الاتصال
استمر البرنامج أربعة أيام، وشمل مجموعة من الورش التوعوية والجلسات العملية التي قدمها متخصصون في المجال الإعلامي. هدفت الفعالية إلى تنمية القدرات الإعلامية للمشاركين، وتعريفهم بمجالات العمل الإعلامي المختلفة، وإكسابهم مهارات عملية تسهم في تطوير المواهب وصقلها، بالإضافة إلى محاور نظرية وتطبيقات عملية أسهمت في تعزيز مهارات التواصل وصناعة المحتوى، وإعداد البودكاست، وتوفير مساحة لاكتشاف المواهب الواعدة وتشجيعها على النمو في بيئة تفاعلية.
دعم المبادرات وتطلعات المستقبل
أوضح مدير الفرع، الأستاذ بدر الشهاب، في ختام الفعالية أن تنظيم هذه النسخة يأتي امتدادًا للجهود المشتركة مع الشركاء لدعم المبادرات الموجهة للأطفال واليافعين، وتعزيز البرامج التي تبني المهارات وتنمي القدرات الإعلامية والإبداعية، بما يتماشى مع تطلعات المجتمع لتمكين الأجيال الناشئة واستثمار طاقتها بشكل إيجابي وهادف.
تقنيات فن الاتصال مع وليد الشويهين
قدم رئيس لجنة الاتصال المؤسسي بفرع الصحفيين بالأحساء وليد بن محمد الشويهين، الحاصل على درجة الدكتوراه في الإعلام الرقمي وتكنولوجيا الاتصال، جلسة تدريبية بعنوان تقنيات فن الاتصال. تناول الشويهين تعريف الاتصال وأهميته وعناصره ومعوقاته وأنواعه، مشيرًا إلى أن دراسات متخصصة أظهرت أن 85٪ من النجاح المهني يعتمد على البراعة الاتصالية بينما يعتمد 15٪ فقط على المهارات العملية أو المتخصصة. كما استعرض أنواع المصافحة كإشارة اتصال غير لفظي، مبينًا أمثلة مثل المتكبرة والثلجية والشحات والمسيطر والخشبية والجاذبة، وتطرق إلى تطبيقات عملية على المؤثرات الصوتية وإدارة المسافات، مؤكدًا أن لغة الجسد تشكل 55٪ من العملية الاتصالية، ونبرة الصوت 38٪، والمفردات 7٪.
أنواع الاتصال اللفظي
في الجزء الثاني من الجلسة، تدرب المشاركون على تمييز أربعة أنواع من الاتصال اللفظي: الحوار، الجدال، المناقشة والمناظرة، بهدف الوصول إلى صفات المحاور الناجح. ركز التدريب على مهارات الاستماع الفعال عبر مستوياته الخمسة التي تبدأ بالتجاهل ثم التظاهر فالاتخاذ ثم الانتباه فالتقمص، ومراحله الأربعة التي تبدأ بالسماع ثم التفسير فالتقويم فالأستجابة.
الاتصال عبر وسائل التواصل الاجتماعي
في الجزء الأخير من الجلسة، استعرض الشويهين فنون الاتصال في منصات التواصل الاجتماعي، موضحًا أنها عملية لتبادل المعلومات والأفكار داخل مجتمعات افتراضية عبر شبكات إنترنت مثل منصة X وتيك توك وسناب شات وواتساب وغيرها. بين أن هذه المنصات تتيح للمستخدمين إنتاج محتوى ونشره والتفاعل مع الآخرين نصيًا أو بصريًا أو عبر الفيديو، ما يعزز التواصل المباشر ويوسع دائرة العلاقات والمعارف على مستوى العالم.
