يؤدي الانسجام النفسي والفكري بين الإنسان وذاته إلى التصالح الداخلي، ويُفضي إلى الألفة مع النفس التي أكرمها الله سبحانه وتعالى. وتقوم هذه الطمأنينة على أدوات معززة بالاستيعاب والإحاطة، وهو فن ومهارة تنبثق من حسن الاستماع والإنصات المتميز، وما ينتج عنه من وعي لدى المتلقي الذي يُعد جوهر المسألة. فإذا كانت الرغبة هي المحفز للاستماع، فإنها تؤثر بالضرورة في أهمية التركيز والإصغاء وتحقيق أقصى استفادة. وعندما يتسع الأفق، يستوعب الإدراك شتى العلوم، مما يشكل نقلة فكرية تتفاعل مع المنطلقات الحضارية، وتؤسس للارتقاء بالمستوى واستثمار العوائد الإيجابية، سواء في أمور الآخرة واليقين المطلق بالله، أو في العلوم الدنيوية كالصناعة والطب والهندسة والفلك والاقتصاد، وغيرها من المعارف التي تنمي فكر الإنسان الذي يُعد الثروة الحقيقية للأمم التي تبذل الغالي والرخيص في سبيل نهضته وتطوره.
الاستيعاب كأساس للفهم والتطور
يؤدي الاستيعاب إلى الفهم، والفهم يقود إلى التطلع للمرحلة التالية في سلسلة مترابطة. فالتراكم المعرفي القائم على القدرة على الاستيعاب يُمكّن من بلوغ المراحل بسلاسة، مما يعزز تدفق المعلومات وترسيخها في الأذهان بشكل يحقق اكتمال العناصر المراد الوصول إليها حتى الهدف المنشود. فعلى سبيل المثال، في مجال الصناعة تحديدًا، نجد منتجات متنوعة بين الجيد والمتوسط والرديء. ولو تأملت خطوط الإنتاج في المصانع المختلفة، ستصل حتمًا إلى نتيجة مفادها أن المنتج الجيد يقف خلفه تواصل جيد ودرجة انسجام عالية، تتيح للاستيعاب مجالًا أوسع، وبالتالي فهم الفريق المنفذ للخطط والآليات المعدة لهذا الغرض، والعكس صحيح.
عوامل النهوض بالجودة وتحدياتها
يُعد عنصرا الاستيعاب والتحفز من العوامل المؤثرة بشكل كبير في كل النواحي، وهما كفيلان بالنهوض بأي منتج ووضعه في الصدارة. غير أن ما يحول دون بلوغ المستوى الأعلى للجودة قد لا يكون آلية الإعداد بقدر ما يرتبط بالقدرة على الاستيعاب في ظل غياب الانسجام بين الفريقين وخلل في التواصل، وربما يكمن أيضًا في أسلوب تمرير النظريات مما يعوق تطبيقها على الوجه الأمثل. كل ما سبق يقودنا إلى النظر برؤية أشمل إلى أهمية الاستيعاب، لا سيما في المرحلة التعليمية التي تُعد الحاضن الأبرز للطاقات الإنتاجية التي ستدير المصانع والمستشفيات وجميع المرافق المختلفة.
رسالة إلى المتعلمين والمعلمين
الرسالة هنا للمتلقي، وبالأخص الطالب: ضع الهدف أمامك، وطوّر قدراتك بتنمية مهاراتك وصقلها عبر التركيز والاستيعاب، واستمع جيدًا سواء كنت في مقاعد الدراسة أو التدريب أو الوظيفة لاحقًا. ففن الإصغاء وإتقانه سيضيف إليك الكثير مما تحلم به. وكذلك إلى المعلمين والمعلمات، إلى المعيدين في الجامعات والمعيدات، إلى الأطباء والمهندسين والصيادلة، إلى كل من تعلم وجاء دوره ليعلم، إلى كل من تدرب وجاء دوره ليدرب. إن استشعار الرسالة النبيلة والواجب تجاه تعليم الآخرين وتطوير مهاراتهم وتدريبهم يُعد من مآثر الشهامة والمروءة والإخلاص الذي يسري في الشرايين، لتثمر عن أجيال تسبر أغوار العلم وتطرق سبل المعرفة مع احترام المعلم وتقديره، وأريحية المعلم ورحابة صدره التي اتسعت لتستلهم الصبر ونيل الأجر. إن ترسيخ المعلومة وتمريرها بأسهل أسلوب يكمن في مثالية التواصل والاستيعاب المتقن، بينما تتحقق الجودة -بإذن الله- بالعزيمة والإصرار، من خلال الشعور بجدواها وقيمتها، ومن خلال ترسيخ المعلومة للتأكد من استيعابها وإحاطة الذهن بأبعادها. إنها المسؤولية الاجتماعية بكل ما تحمله الكلمة من معنى، في ظل الاهتمام بالكيف لا الكم، في انسجام بديع ومتناغم مع الرسالة السامية التي يحملها كل من تعلم العلم وعلمه، وإلى الله تُرجع الأمور.
